京都教育センターホームページ
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2026年8月10日 京都教育センター通信を発行

2026年8・9月号 復刊175号
1面 「そのくらいいいか」がちょうどいい
菱山 充恵さん 京都教職員組合書記長
2・3面 京都教育センター第56回研究集会・第75次京都教育研究集会
トーク要約①
どの子も教職員も行きたくなる学校に!
-子どもが安心して行ける学校に!
Aさん 小学校保護者
4面 学習会や集会、研究会などのお知らせ
①8月22日(土)9:30~12:00 京都教育文化センター202号室
教育センター学力・教育課程部会&京都到達度評価研究会 合同学習会
学習指導要領改訂と教師のやりがい 報告:鋒山泰弘さん(追手門学院大学)他
②9月6日(日)13:30~16:30 京都教育文化センター201号室
京教組&教育センター地方教育行政研 合同学習会
学習と教育の権利と自由~憲法「改正」の動きと政治的教養教育への攻撃を
中心に~ 講演:中嶋哲彦さん(名古屋大学名誉教授)
③9月20日(日)13:30~16:00 京都教育文化センター302号室
京都子どもネット学習会・総会
テーマ:大事にしてほしい私たち~子どもの権利をいかして~
中川だいじさん(「日本中学生新聞」記者)のお話と高校生のシンポジウム
2026年6月10日 京都教育センター通信を発行

2026年6・7月号 復刊174号
1面 「エピソード・ベース」ではだめなのか?
~一人ひとりのviewを受け止めるために~
宮下 直樹さん 京都教育センター事務局長
2・3面 京都教育センター第56回研究集会・第75次京都教育研究集会
記念講演要約②
日本の学校の現状と課題
-なぜ子どもも教職員も苦しいのか-
本田 由紀さん 東京大学大学院教育学研究科教授
4面 2026年度京都教育センターの活動方向
平和と民主主義を希求し、憲法を生かし、子ども・教職員が
人間らしく生きていける学校と教育を
2026.7「学校・教師とは?」第3分冊「戦後京都の教育から
いま学ぶもの-京都の教育の軌跡」を発行予定
2026年4月10日 京都教育センター通信を発行
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2026年4・5月号 復刊173号
1面 「心の傷」としての登校拒否・不登校
山岡 雅博さん 京都教育センター代表
2・3面 京都教育センター第56回研究集会・第75次京都教育研究集会
記念講演要約①
日本の学校の現状と課題
-なぜ子どもも教職員も苦しいのか-
本田 由紀さん 東京大学大学院教育学研究科教授
4面 学習会や集会、研究会などのお知らせ
①4月29日(水)13:30~16:30 京都教育文化センター302号室
「天皇制ファシズム論」を再考する意味 講演:高岡裕之さん
(関西学院大学文学部教授)
②5月24日(日)13:00~16:00 立命館大学朱雀キャンパス308教室
対話型pj「子どもが育つとき教師・教職員集団も育つ」
③6月28日(日)13:30~15:00 京都教育文化センター103号室
「次期学習指導要領で、デジタル教育はどうなる? 想定される問題点
と私たちの課題」 講演:児美川孝一郎さん(法政大学キャリアデザイン学部教授)
2026年2月10日 京都教育センター通信を発行
2026年2・3月号 復刊172号
1面 チリのアジェンデ政権の闘いに学ぶ
高橋 明裕さん(京都教育センター運営委員)
2・3面「歌があってよかったね」
―全国「教育のつどい2025」報告レポート―
京都府内児童館 宇多野 こころさん
4面 京都教育センター2025年度活動の報告
「学習指導要領」の問題点を明らかにし、
「学校・教師とは?」を発信しました。
